Виноградненського
НВК
Бібліотекар: Якименко Оксана Василівна,
Моє кредо: «Особистість виховується особистістю, духовність народжується
духовністю!»
Головна мета НВК – забезпечення всебічного
розвитку особистості шляхом навчання та виховання.
Проблемна
тема школи: «Використання інноваційних технологій в
навчальні і вихованні незалежної
свідомої особистості громадянина України» .
Шкільна
бібліотека здійснюючи бібліотечно- інформаційне забезпечення навчально-
виховного процесу, відповідно меті школи та проблемній темі, над якою школа
працює, разом з педадогічним колективом виконує єдину для школи державну
програму національної освіти та виховання учнів.
Свою
діяльність бібліотека здійснює відповідно до плану роботи та керуючись
законодавчо- нормативними документами:
-Законом
України «Про бібліотеку і бібліотечну справу»;
-Законом України «Про освіту»;
-«Положенням про шкільну бібліотеку» ;
-«Інструкцією про порядок доставки,
комплектування та облік літератури».
Проблемна тема: "Впровадження інноваційних форм і методів в
роботі бібліотеки по залученню учнів до читання".
Наша
бібліотека як центр духовного становлення особистості:
- Сприяє
успішному засвоєнню учнями навчальних програм ;
- Розвиває
творчу думку, пізнавальні здібності та інтереси школярів,
- Формує
духовну культуру школярів, духовних ціннісних орієнтацій через засвоєння
надбань вітчизняної та духовної культури.
В своїй роботі над проблемною темою
бібліотекар працює над завданнями: володіти вмінням співвідносити форми і
методи роботи з моральними потребами і мотивами поведінки учнів володіти
вмінням через книгу формувати творчу
особистість звертати посилену увагу до особистості кожного учня
Результативність
співпраці бібліотеки з педагогічним колективом залежить від того, на скільки
майстерно шкільний бібліотекар разом з педагогами школи, прилучає дитину до
книжки вчить оволодівати мистецтвом літературного читання, активно популяризує
книжку, закріплює читацькі навички, розвиває художній смак і самостійність
суджень, розширює діапазон читацького досвіду та знань, формує національну
свідомість, характер, моральні якості.
Навчити
дитину любити книгу, сприймати її як невичерпне джерело пізнання світу, знань і
мудрості народної - головне завдання нашої шкільної бібліотеки. Велику роль у розв'язанні цього
завдання займає масова робота шкільної бібліотеки.
В класах діють «Пости бережливих», книжкові
лікарні. У проведенні акції особлива роль належить бібліотечному активу. Разом
з бібліотекарем він готує та проводить рейди перевірки стану збереження
підручників, бесіди, інформаційні години В школі працює “Книжчина лікарня”.
Бібліотекар намагається як можна більше дітей залучити до цієї справи.
Бібліотека – це світ відкриттів, світ творчості, де
формується читач-творець. Використовуючи різноманітні форми роботи, шкільний
бібліотекар робить все, що від нього залежить, для того, щоб усі читачі – учні,
вчителі, адміністрація школи, батьки були переконані в тому, що шкільна бібліотека
є орієнтиром у світі знань.
План роботи бібліотеки Виноградненського НВК
Структура плану:
1. Основні напрямки роботи бібліотеки у 2019-2020 н.р.
2. Формування та збереження книжкового фонду
бібліотеки.
3. Обслуговування учасників навчального процесу.
4. Заходи щодо збереження бібліотечного фонду
підручників та книг.
5. Виховання інформаційної культури учнів 1-9класів.
6. Популяризація бібліотечно-бібліографічних знань.
7. Інформаційно - бібліографічна робота.
10. Формування
довідково-бібліографічного апарату.
11. Самоосвітня діяльність
бібліотекаря
12.
Організація та проведення масових заходів
Основні напрямки роботи
бібліотеки на 2019-2020н.р.
1. Розвиток та удосконалення
навчально-виховного процесу.
2. Виховання в учнів культури та дбайливого
ставлення до книги, як головного джерела знань.
3. Виховання в учнів інформаційної
культури, вміння користуватися бібліотекою, її послугами, книгою, довідковим
апаратом.
4. Забезпечення росту професійної
компетентності педагогічних працівників, озброєння їх знаннями сутності
сучасних освітніх та виховних технологій.
5. Сприяння різними формами та методами бібліотечної
роботи самоосвіті учнів та вчителів, формування навичок свідомого, осмисленого
добору інформаційних джерел, систематизації та оцінки інформації.
6. Використання інноваційних технологій та
методів проектної діяльності у роботі бібліотеки. Оновлення електронної бази
даних книжкового фонду бібліотеки.
Формування та збереження книжкового фонду бібліотеки. Введення в
роботу новітніх технологій.
№
|
Напрямки роботи
|
Термін виконання
|
1
|
Ведення сумарного та інвентарного обліку літератури, що
надійшла до книжкового фонду бібліотеки. Її технічне опрацювання.
|
При надходженні
|
2
|
Бібліографічний опис книг та журналів.
|
Протягом року
|
3
|
Проводити систематичне упорядкування фонду, нових надходжень,
періодики
|
Протягом року
|
4
|
Провести акцію «Подаруй бібліотеці книгу!»
|
Вересень -жовтень
|
5
|
Оновлення електронної бази даних підручників та продовження
створення бази даних книжкового фонду бібліотеки
|
Протягом року
|
6
|
Ведення зошита заміни втрачених документів книжкового фонду.
|
Протягом року.
|
7
|
Оформлення передплати на періодичні видання
|
1 раз на півроку
|
8
|
Реєстрація та технічне опрацювання періодичних видань
|
Протягом року.
|
9
|
Розстановка книг за бібліотечно-бібліографічною класифікацією.
|
Постійно
|
10
|
Підтримувати веб- сайт шкільної бібліотеки
|
Протягом року
|
Організація інформаційного обслуговування учасників навчального
процесу.
№
|
Напрямки роботи
|
Термін виконання
|
1
|
Своєчасне забезпечення підручниками всіх учасників навчального
процесу.
|
До 1 вересня
|
3
|
Організація книжкових виставок нових надходжень, на допомогу
вчителю
|
Протягом року
|
4
|
Проведення індивідуальних бесід з користувачами, вивчення
інтересів читання.
|
Протягом року
|
5
|
Підбір літератури відповідно запиту читачів з використанням
довідкового апарату.
|
Постійно
|
6
|
Робота з боржниками. Співпраця з класними керівниками, батьками.
|
Постійно
|
Заходи щодо збереження бібліотечного фонду підручників та книг.
№
|
Напрямки роботи
|
Термін виконання
|
1
|
Організувати читацький актив у кожному класі
|
Вересень
|
2
|
Поновити списки учнів для перевірки підручників
|
Вересень
|
3
|
Проводити регулярні рейди перевірки стану підручників
|
1 раз на семестр
|
4
|
Результати рейдів висвітлювати на відповідних стендах
|
1 раз на семестр
|
5
|
Проводити засідання гуртка «Книжкові Айболити».
|
1 раз на місяць
|
Виховання інформаційної культури учнів.
№
|
Напрямки роботи
|
Термін виконання
|
|
1
|
Проводити індивідуальні бесіди про культуру читання
|
Постійно
|
|
2
|
Проводити бібліотечні уроки
|
Згідно плану
|
|
1
|
Проведення бібліотечних уроків
|
Згідно плану
|
|
2
|
Проведення вікторин з учнями на відповідні теми
|
До дня бібліотек
|
|
3
|
Оформлення відповідних стендів стендів
|
До дня бібліотек і тижня книги
|
|
Інформаційно - бібліографічна робота.
№
|
Напрямки роботи
|
Термін виконання
|
1
|
Організація
книжкових виставок: тематичних, нових надходжень, до знаменних і пам’ятних
дат.
|
Протягом року
|
2
|
Надання
бібліографічних довідок
|
Протягом року
|
3
|
Створення
бібліографічних списків на відповідну тему
|
Протягом року
|
4
|
Підготовка та
проведення бібліографічних оглядів літератури, періодики, підручників
|
Протягом року
|
Формування довідково-бібліографічного апарату.
№
|
Напрямки роботи
|
Термін виконання
|
1
|
Продовження
створення електронної бази даних книжкового фонду бібліотеки
|
Протягом року
|
2
|
Паралельно ведення
традиційних каталогів картотек
|
Протягом року
|
3
|
Редагування
електронної бази даних підручників
|
1 раз на місяць
|
Самоосвітня
діяльність бібліотекаря
№
|
Напрямки
роботи
|
Термін
виконання
|
|
1
|
Вивчення професійної літератури
|
Постійно
|
|
2
|
Обмін досвідом роботи з іншими бібліотеками
громади, району.
|
Протягом року
|
|
4
|
Підвищувати рівень комп’ютерної грамотності
|
Протягом року
|
|
5
|
Оновлення електронної версії презентації
бібліотеки
|
Протягом року
|
|
6
|
Організація екскурсій у шкільну бібліотеку дітей
–дошкільників та першокласників
|
Вересень, березень
|
Організаційні заходи бібліотеки
на 2019 – 2020н.р.
№
п/п
|
Заходи
|
Дата
|
Відповідальний
|
|
||||||||||||||||||
Серпень - вересень
|
|
|||||||||||||||||||||
1.
|
забезпечення
учнів підручниками
|
серпень
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
2.
|
Здійснити
прийом нової літератури і підручників.
|
серпень
вересень
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
3.
|
Провести
перереєстрацію читачів на 2019-20н.р.
|
вересень
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
4.
|
Провести
бесіду з користувачами бібліотеки
|
вересень
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
5.
|
Створити
новий актив читачів на 2019-20н.р.
|
вересень
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
6.
|
Провести
аналіз складу підручників і літератури з вчителями предметниками та класоводами.
|
серпень-вересень
|
Завуч НВР
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
7.
|
Оформити
виставку малюнків «Мальовнича осінь»
|
24.09
|
Бібліотекар
Кл. керівники, Вчителі
|
|
||||||||||||||||||
8.
|
Година
спілкування «М.С.Грушевський – видатний український діяч»
|
30.09
|
Бібліотекар
кл. керівники
|
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
Жовтень
|
|
|||||||||||||||||||||
1.
|
Підготувати
виставку літератури до Дня учителя
|
04.10.
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
2.
|
Підготовка до
дня захисника України та Дня українського козацтва ,випуск стіннівок, малюнки
|
12.10
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
3
|
Бесіди
«Відомі художники України» виставка літератури
|
15.10
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
4
|
Оформити
тематичну виставку до Міжнародного дня боротьби проти насилля
«Протисуїцідальні заходи»
|
23.10
|
Бібліотекар
Кл. керівники
|
|
||||||||||||||||||
5.
|
Рейди
перевірки підручників
|
|
||||||||||||||||||||
6.
|
Підготувати
книжкову виставку присвячену Дню визволення України від фашистських
загарбників
|
28 жовтня
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
7.
|
«Мої права та обов’язки»,конкурс на кращу
стіннівку,твір.
|
жовтень
|
Бібліотекар
Вч.предметник
|
|||||||||||||||||||
Листопа
|
|
|||||||||||||||||||||
1.
|
Година
спілкування «Видатні українці»
|
05.11
|
Бібліотекар,
кл.керівники
|
|
||||||||||||||||||
2.
|
Урочиста
лінійка: до дня української писемності – 9 листопада.
|
08.11
|
Бібліотекар,
вч.предметники
|
|
||||||||||||||||||
3.
|
День Працівника сільського господарства. Стіннівки до
Дня працівника сільського господарства.
|
15.11
|
Бібліотекар,педагоги
- організатори
|
|
||||||||||||||||||
4.
|
Проаналізувати
читацькі формуляри учнів 1-4 класів
|
Протягом
місяця
|
Бібліотекар,
кл.керівники
|
|
||||||||||||||||||
5.
|
Виставка
літератури, малюнків до «Дня Гідності та Свободи»
|
Четвертий
тиждень
|
Бібліотекар,
кл.керівники
|
|
||||||||||||||||||
6.
|
Взяти участь
у підготовці і проведенні Дня пам’яті жертв голодомору. Оформити
книжкову виставку.
|
Четвертий
тиждень
|
Бібліотекар
педагоги -організатори
|
|
||||||||||||||||||
7.
|
Конкурс
малюнків «Осінь золотоволоса» та виставка книжок на тему осені.
|
22.11
|
Бібліотекар,
1-4класи.
|
|
||||||||||||||||||
Грудень
|
|
|||||||||||||||||||||
1.
|
Підібрати
літературу і провести бесіди „Жити в світі, в якому є ВІЛ”
|
02.12
|
Бібліотекар,
вч.предметник
|
|
||||||||||||||||||
2.
|
Оформити
книжкову виставку «Шануймо героїв!»
|
06.12
|
Бібліотекар
Пед. організатори
|
|
||||||||||||||||||
3.
|
Всеукраїнський
тиждень права.Випуск стіннівок за тематикою тижня
|
10.12-14.12
|
Бібліотекар,
вч.предметник
|
|
||||||||||||||||||
4.
|
Підібрати
літературу до свята Святого Миколая
|
Третій
тиждень
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
5.
|
Оформлення
робочої документації, подання звітів.
|
30.12
|
Бібліотекар
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
Січень
|
|
|||||||||||||||||||||
1.
|
Оформити
стенди: „Як ми зберігаємо підручники”, „Книга дякує”, „Книга скаржиться” за
результатами рейду перевірки стану підручників
|
13.01
|
Бібліотекар
|
|||||||||||||||||||
2.
|
Оформити
книжкову виставку «Білосніжна зима»
|
14-17.01
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
3.
|
Оформити
книжкову виставку до дня народження Всеволода Нестайка –
українського дитячого письменника. (90) років)
|
31 січня
|
Бібліотекар
1-4класи
|
|
||||||||||||||||||
4.
|
Подання
інформаційного звіту про одержану навчальну літературу протягом 2019р.
|
Протягом
місяця
|
Бібліотекар
|
|||||||||||||||||||
5.
|
Оформити
тематичну виставку присвячену дню соборності України
|
22 січня
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
6.
|
Міжнародний
день пам’яті Холокосту
(інформаційна
хвилина)
|
30.01
|
Бібліотекар
Кл.керівникі
|
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
Лютий
|
||||||||||||||||||||||
1.
|
Книжкова виставка-пам'ять
«Афганська сторінка України» (до річниці виведення військ з Афганістану) |
15.02
|
|
|||||||||||||||||||
2.
|
Оформити
тематичну полицю до Міжнародного Дня рідної мови, конкурс віршів.
|
21.02
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
3.
|
До річниці трагічних подій на
Майдані.Книжкова виставка-реквієм.«Небесна Сотня.»
|
|||||||||||||||||||||
4.
|
Проаналізувати
читацькі формуляри 5-9 кл.
|
Протягом місяця
|
Бібліотекар,
кл.керівник
|
|
||||||||||||||||||
Березень
|
|
|||||||||||||||||||||
1.
|
Тематична
викладка творів Шевченка
|
10.03
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
2.
|
Оформити
тематичну виставку «Видатні жінки епохи»
|
0 8.03
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
3.
|
Оформити тематичну виставку до
90-річчя Ліни Костенко
|
19.03
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
4.
|
Всеукраїнський
тиждень дитячої та юнацької книги
|
Третій
тиждень
|
Бібліотекар,
Класовод
|
|||||||||||||||||||
5.
|
Оформити
книжкову виставку до дня театру «Весь світ – театр, і люди в ньому актори»
|
До 27 березня
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
Квітень
|
|
||||||||||||||||||||
1.
|
Підготувати і
провести виховний захід до дня сміху.
|
01.04
|
Бібліотекар,
педагог-організатор
|
|
||||||||||||||||||
2.
|
Викладка дитячої літератури з нагоди Міжнародного дня
книги, рейд перевірки підручників, акція «Полікуй підручники»
|
06- 10.04
|
Акція, викладка
Бібліотекар
|
|||||||||||||||||||
3.
|
Оформити
книжкові виставки: Україна – космічна держава»
|
12 .04
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
4.
|
Оформити
тематичну полицю присвячену дню Матері-Землі
|
22.04
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
5.
|
Скласти
список рекомендованої літератури (на екологічну тематику)
|
Третій
тиждень
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
6.
|
Доповнити
папку „Гіркий Чорнобиль ” і оформити книжкову виставку.
|
26.04
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
Травень
|
|
|||||||||||||||||||||
1.
|
Оформити
книжкову виставку «Ніщо не забуте – ніхто не забутий» присвячену Дню Перемоги
|
Бібліотекар
|
|
|||||||||||||||||||
2.
|
Підвести
підсумки рейдів-оглядів підручників.
|
Третій
тиждень
|
Бібліотекар
актив
бібліотеки
|
|
||||||||||||||||||
3.
|
Оформити
книжкову виставку «Моя матуся - найкраща» присвячену Дню Матері.
|
13-15.05
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
4.
|
Свято
Вишиванки та День Європи
|
18.05
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
5.
|
Прийом
підручників (згідно плану)
|
|
Бібліотекар
|
|||||||||||||||||||
Червень
|
|
|||||||||||||||||||||
1.
|
Планування
роботи на 2020-2021н.р.
|
Протягом
місяця
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
2.
|
Провести
інвентаризацію навчальної літератури
|
Перший
тиждень
|
Бібліотекар,
комісія
|
|
||||||||||||||||||
3.
|
Робота з
боржниками
|
Протягом
місяця
|
Бібліотекар
|
|
||||||||||||||||||
4.
|
Поповнювати
електронну базу данних «Книжковий фонд»
|
Протягом року
|
Бібліотекар
|
|
Комментарии
Отправить комментарий